Tema 9Llest per a practicar

Funcions lineals i quadràtiques

Contingut del tema

  1. 9.1Funció de proporcionalitat y = mx
  2. 9.2Funció lineal y = mx + n
  3. 9.3Aplicacions de la funció lineal. Problemes de moviments
  4. 9.4Estudi conjunt de dues funcions lineals
  5. 9.5Paràboles i funcions quadràtiques

Teoria

9.1Funció de proporcionalitat y = mx

Si el doble d’una cosa costa el doble i el triple costa el triple, la relació entre les dues és una funció de proporcionalitat: .

La seua gràfica és sempre una recta que passa per l’origen, i el nombre diu com d’inclinada està. Eixe és la constant de proporcionalitat: el preu per unitat, la velocitat, els euros per hora.

-5-4-3-2-112345-4-3-2-112340xy
Totes passen per l’origen. Com major és m, més empinada; si m és negativa, baixa.

9.2Funció lineal y = mx + n

Pendent i ordenada en l’origen

En , el pendent diu quant puja la recta al avançar una unitat, i l’ordenada en l’origen diu a quina altura talla l’eix . Només eixos dos nombres, i la recta ja està determinada.

El que puja dividit pel que avança, amb dos punts qualssevol de la recta.

  • : la recta puja.
  • : la recta baixa.
  • : la recta és horitzontal, la funció és constant.

Per a llegir el pendent en un dibuix, el truc és avançar una casella a la dreta i comptar quantes puja o baixa. Si baixa, el pendent és negatiu: eixe signe s’oblida constantment.

9.3Aplicacions de la funció lineal. Problemes de moviments

Moltes situacions reals són lineals, i totes comparteixen la mateixa estructura: una quantitat fixa de partida més una quantitat que es repetix.

  • Un taxi: la baixada de bandera és la , el preu per quilòmetre és la .
  • Un cotxe en marxa: el quilòmetre de partida és la , la velocitat és la .
  • Una tarifa de mòbil: la quota mensual és la , el preu per gigabyte és la .

En una gràfica espai-temps, el pendent és la velocitat. Una recta més empinada és un mòbil més ràpid, i un tram horitzontal significa que està parat, no que ha tornat arrere.

9.4Estudi conjunt de dues funcions lineals

Quan hi ha dues opcions que comparar —dues tarifes, dos mòbils, dues ofertes— es dibuixen les dues rectes i el punt on es tallen és la clau: és on les dues valen el mateix.

Per a trobar-lo s’igualen les dues expressions, que és exactament resoldre un sistema. De fet és el tema de sistemes, vist des de les funcions.

2468101281624324048560xy(10, 40)
Amb 20 € de quota i 2 € per classe, o sense quota i 4 € per classe: a les 10 classes costen el mateix. A partir d’ahí convé la primera.

Trobar el punt de tall no és la resposta completa. Falta dir què passa abans i què passa després: fins a eixe punt convé una opció, i a partir d’ahí l’altra.

9.5Paràboles i funcions quadràtiques

Funció quadràtica

És la de la forma , amb . La seua gràfica s’anomena paràbola, i ja no és una recta: té una curvatura i un punt de gir.

Tres coses la descriuen sencera, i les tres s’extrauen dels coeficients:

  1. Cap a on obri: cap amunt si , cap avall si .
  2. El vèrtex, que és el punt de gir: , i l’altura substituint.
  3. Els talls amb els eixos: amb el en , i amb el resolent .
-4-3-2-1123456-6-5-4-3-2-112345670xy(1, −4)(−1, 0)(3, 0)
La paràbola y = x² − 2x − 3: obri cap amunt, talla l’eix X en −1 i 3, i el seu vèrtex està just al mig dels dos talls.

El vèrtex cau just en el punt mitjà dels dos talls amb l’eix X, quan n’hi ha. És una comprovació que costa un segon: si el teu vèrtex no està centrat entre les arrels, hi ha un error.

Una paràbola pot tallar l’eix X en dos punts, en un o en cap, i això és exactament el discriminant del tema d’equacions. Que no talle no significa que l’exercici estiga malament: significa que la paràbola passa sencera per damunt o per davall de l’eix.

Practicar

Preparant l’exercici…

Fer la prova del tema

Quan el tingues treballat, posa’t a prova amb deu exercicis de tot el tema.

Fer la prova del tema